这是一个跳跃的狂想曲，记录的都是我某一个时候天马星空的思路。本期狂想曲成型于上周末。现在的定制软件良莠不齐，无论是价格高的还是价格低的，让我们这些信息化工作者很是头疼，尤其是很多软件为了能多盈利，把功能组件分开，有利于经营但是对使用者而言用户体验差了许多。另外新技术，新概念的跟进，对于一般的公司而言是不太容易，一方面的业务方面的熟悉度，另一方面是技术的领先，还有一个技术团队做整体的支撑。忽然想到为什么不可以采用开源软件二次开发的模式呢？模式思路：这种经营模式通过和高校合作达到共赢的目的。合伙人有对开源比较熟悉的同志，包括什么领域有什么样的软件，功能怎么样，而且能对其中的代码可修改。同时可以根据用户的需求，快速定位一个或多个现有的开源软件，经过配置后，做系统原型给客户选择，探索业务需求，形成需求文档和开发方案，基于开源软件开发。然后把一定比例的盈利通过和开源软件管理人协商给予开源软件，或者捐献给对应的基金会，通过项目的形式，还可以反馈开源软件，譬如修改bug或者增加一些更贴近业务功能，对于二次开发遇到的问题，可以咨询开源软件的维护者。开源软件有新版本，还可以更新到实际用户里头，减少后续研发团队的费用，而且用户还能看到软件后续的维护升级。高校可以提供相对低廉的劳动力，一方面可以成为二次开发主力，还可以成为对某个新开源软件的研究，形成研究报告，供合伙人使用，同时研究的过程也可以成为其科研成果，或者课程设计，同时也为科班出身的学生提供学习的机会。合伙人开源将开源软件的报告进行整理，作为公司对开源软件的一个评价，作为软件咨询的资料，同时可以将整理好的报告定时向外发布，成为对开源软件应用的一个排名和指引，同时扩充可以采用的开源软件。雷同模式对比：我做学生的时候，曾经看到过这么一种模式，对现有的开源软件作评价，打分成为业界的指引。后来这家公司不了了之，而今我并没有遇到过这样的一个模式，所以感觉应该还算是新颖。分阶段实行：第一阶段：选定合伙人，选定几种熟悉的开源软件，借助学校的名义向外拓展项目，同时召集学生形成团队第二阶段：在有项目的情况下，开始拓展开源软件，组织学生完成开源项目的深度评测，形成报告。第三阶段：开始回馈开源社区，提交合适的代码。如果不接受，成立自己独立的发行版本自行维护。同时开始发布排名与指引。第四阶段：全业务运行，并接受咨询服务。2013.6.7于小北